砖客日记
前几天，小孩学到秋天来了的课文，为了加深孩子对秋天的影响，便问他，秋天里都有什么？我们好好想一下，回答好了有时间就出去玩。
孩子一听到“玩”，顿时来了兴趣，唰唰的说出一大堆来，后面我又补充了一些，主要的意思是告诉他，秋天是丰收的季节，也是个敞亮的季节，有丰收，也有落叶，还有满山的枫叶红，桂花香，还有即将来临的严霜考验。
然后又给孩子描述了秋天一些简单的画面，并深入了一下。
秋天来了，前半个月，树叶还是绿色的，现在黄了。
这便是简单的口语，只要会看都能写出这样的句子，要是稍做修饰，还可以让句子优美些：
秋天来了，前半个月，树叶子还是绿的，现在半数蜡黄，秋风一吹，纷纷落在地上。
若是让句子具有诗意呢？还可以这么改：
秋来了，前半月，一树碧绿；如今，半数蜡黄，西风乍起，摇落遍地如金。
秋天来了，仿佛一夜之间，树叶子由碧绿转为焦黄，秋风一吹，纷纷掉落在地上。
和孩子说着说着，不一会又聊到了古诗，让他想想那些诗句是写秋天的？
小孩想到了李白的《子夜秋歌》：秋风吹不尽，总是玉关情，还有王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
我说，要是给上面这段话加上诗句的话，是不是更具有诗意呢？
昨夜西风凋碧树，是的，仿佛一夜之间，满树碧绿已经转为焦黄，秋风一吹吗，便纷纷跌落在地上。
若再加入点感受，加入点布景，加点典故，让客观世界着我之色彩：
昨夜西风凋碧树，仿佛一夜之间，满速碧绿已转为焦黄，寒气一逼，纷纷跌落在地上。球虫声里，徘徊树下，忽觉父母将老，岁月已晚，而功业未立，一事无成，哎，怎不让人顿起西风宋玉之悲！
只是我没有将这段说出来，草草的修改了下，放在了博客上，想到这里，骤然心情有点不爽了，好在今天+1文了。